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调兵山市第六小学教学工作计划 (2024 - 2025学年度第二学期)

来源:调兵山市教育局 发布时间:2025-04-15

  一、指导思想

  以《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》为指引,深入落实全国教育工作会议精神,坚持“以生为本、五育并举”的核心理念,围绕“质量提升”主线,深化教学改革,强化教师专业发展,注重学生核心素养培养,构建规范化、特色化的教学体系,为学生终身发展奠定坚实基础。

  二、工作目标

  以“五育并举”五育融合为导向,聚焦教学质量提升与学生核心素养培养。深化课堂教学改革,创新教学模式,强化教师专业发展,推进信息技术与学科融合。完善“双减”背景下作业管理机制,构建科学评价体系。注重学生全面发展,开展特色社团活动与劳动实践,加强心理健康教育,促进家校协同。打造规范化、创新型教学环境,营造浓厚教研氛围,努力实现教学水平新突破,为学生终身发展奠基。

  三、重点工作与措施

  (一)深化教学常规管理

  1.课程实施标准化

  严格执行国家课程计划,开齐开足课程。继续研究落实鼎新课程“校本课程体系。开学季读书节“田字格”播种节科技节512+生命教育体育节艺术节毕业季散学礼等特色课程纳入课程实施计划,促进“五育融合”。

  2.教学过程精细化

  继续坚持“个人初备—集体研备—个性复备”的教学流程探索电子备课方式,以点带现推动备课电子化。开展“优质教案”“高效课堂”评活动。建立作业分层设计机制,推行“基础题+拓展题+实践题”三级作业模式,提升作业质量,格控制作业时长。

  3.质量监常态化

  构建“周反馈月反馈—期末评估”三级质量监控体系,建立学困生“一人一策”帮扶计划,针对反馈情况改进教学策略。

  (二)推进课堂教学改革

  1.构建“高效课堂”

  继续落实问题引导、小组合作学习,重点突破数学思维训练、语文阅读写作、英语情境应用等难点,努力提高课堂教学效率。

  2.强化信息技术融合

  开展作息技术2.0培训,学习AI等数字化工具强化信息技术与各学科相互融合,逐步实现教师电子备课。

  3.开展主题教研活动

  每月开展主题教研活动,重点攻关“课堂效率提升”“作业设计优化”等问题继续实施骨干教师、优秀教师一对一帮扶工作,促进青年教师尽快成长成熟。

  • 落实好“双减”和“五项管理”工作

  继续加强手机、作业、睡眠、读物、体质五项管理工作,以“减负提质”为目标,构建“三优化”体系:优化作业管理,推行分层作业,坚持作业公示制度,严控作业时长;优化课后服务,设置“学业辅导+素质拓展”,开设10+社团,结合教师实际开展活动;优化课堂效能,打造高效课堂。同步推进家校协同,通过鼎新课程”校本课程体系融合五育活动,确保减负不减质。

  )加强教师队伍建设

  1.师德师风铸魂工程

  开展“四有”好老师主题教育,签订师德承诺书,建立师德档案动态管理机制。

  2.专业能力提升计划

  继续实施“青蓝工程”师徒结对,组织教学基本功大赛、教学案例评选等活动。选派教师参加省市级培训,邀请教育专家来校开展专题讲座。

  3.教研文化创新行动

  组建“学科+跨学科”教研共同体,围绕“作业改革”“评价创新”等开展课题研究。

  (四)促进学生全面发展

  1.五育融合实践体系

  以“主题统整、实践育人”为核心理念,继续研究落实鼎新课程“体系。开展开学季读书节“田字格”播种节科技节512+生命教育体育节艺术节毕业季散学礼等特色课程,集德育智育体育美育劳动教育融合学科知识、劳动技能与公益实践,助力五育有机渗透。

  2.心理健康护航行动

  设立心理咨询室,配备专职心理教师,开设心理健康课程。建立“阳光成长档案”,对特殊学生实施跟踪辅导,开展“亲子沟通工作坊”等家校共育活动。

  、保障措施

  1.组织保障:成立教学工作领导小组,统筹推进各项任务落实。

  2.经费保障:设立教学专项基金,支持教师培训、设备更新及活动开展。

  3.制度保障:完善教学评价教师考核等制度,建立动态反馈机制。

  调兵山市第六学将以务实的作风、创新的举措,全面提升教育教学质量,努力办好人民满意的教育,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而不懈奋斗。

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