科学教育对培育学生科学素养意义重大。我校高度重视科学教研，通过系列举措提升教学质量，在推动教师发展与课程实施上成效显著。

  一、工作目标

  提升教师教学与科研水平，借多样培训和教研活动，增强教学能力，鼓励创新实践；激发学生科学兴趣与探究精神，用趣味实验和探究活动，培养学生多方面能力；促进学科交叉融合，鼓励科学教师与其他学科教师合作，开展跨学科教学；营造良好教研氛围，打造协作教研文化，鼓励教师分享经验、共探问题。

  二、开展情况

  定期参加培训讲座，组织教师参加校外观摩。每学期初科学教研组制定教研计划，每周开展集体备课、课例研讨等活动。组建科学兴趣小组，开展实验、探究和科技制作活动；举办科学节、科技创新大赛；改革课堂教学，采用探究式和项目式学习。

  三、工作成果

  教师教学水平提升，多位教师在教学竞赛获奖；学生学习效果改善，对科学兴趣增强，知识和思维进步，科技作品表现出色。

  四、存在问题与改进措施

  部分教师教育理念更新慢、教研成果推广不足。后续会加大教师培训，组织专项培训和工作坊；建立教研成果推广机制，通过公开课等形式推广。未来，我校将持续深化科学教研，提升教育质量，培养学生科学素养与创新精神。