评价指标及分值 |
评价标准 |
评价 方法 |
扣分及原因 |
A级 |
B级 |
A1 办学 思想 10分 |
B1 办学 理念 4分 |
1.全面贯彻党的教育方针（新版），有符合素质教育要求的三年发展规划，体现先进的教育思想、教育理念和办学特色,符合学校实际,目标明确、可操作性强。有加强校风、教风、学风和校训建设工作方案。（4分） |
查阅资料、听取汇报、座谈 |
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B2 办学 目标 6分 |
2.学年度工作计划目标须依据同期规划要求，全面清楚可检测。责任分工明确，保障措施得力、可操作性强。（3分） |
3.工作总结全面并有针对性，注重提炼工作经验与规律，查找问题客观有深度，整改措施可操作性强。（3分） |
A2 制度 建设 10分 |
B3 管理 体制 7分 |
4.认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，扎实开展党史学习教育，有学习记录。（0.5分） |
查阅资料、座谈、校园观察 |
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5.健全管理制度，依法制定学校章程，建立规范的办事程序、组织规则、议事规则。规范管理行为，提升学校管理水平。（0.5分） |
6.依法办学、依法治校，认真学习贯彻与教育相关的法律、法规，贯彻落实《新时代中小学教师职业行为十项准则》，有相关学习记录、会议记录。（0.5分） |
7.落实教育信息管理系统整合应用的相关要求，实现信息化教学常态应用。按照规定配置教学资源和设施设备，指定专人负责，建立资产台账，定期维护保养。建立图书室、实验室等专用室管理制度，面向学生充分开放，提高使用效益。有相关制度、台账、使用登记等（0.5分） |
8.定期召开校务会议，民主决策学校重大事项，制定并落实“三重一大”决策制度、有相关会议记录。（0.5分） |
9.建立健全教职工代表大会制度，涉及教职工切身利益及学校发展的重要事项，提交教代会讨论通过，合理化建议得到及时采纳，提案整改措施得力，教职工满意度90%以上。关心教职工生活，切实减轻教职工负担。有相关制度、工作记录。（0.5分） |
10设置信息公告栏，公开校务信息，保证教职工、学生、相关社会公众对学校重大事项、重要制度的知情权。（0.5分） |
11.落实领导接待日制度，搭建信息平台，听取学生、教职工、家长的意见和建议，并对处理结果有记录。（0.5分） |
12.发挥少先队、共青团、学生会、学生社团的作用，引导学生自我管理或参与学校管理，有相关工作记录。（0.5分） |
13.完善家长委员会组织，邀请家长参与学校管理，形成育人合力。有家长委员会组织机构、制度等（0.5分） |
14.主动争取社会资源和社会力量支持学校改革发展，有相关纪实材料。（0.5分） |
15.建立家庭经济困难学生档案，完善资助工作。（0.5分） |
16.积极消除城镇学校大班额（初中不超过50人、小学不超过45人）。（0.5分） |
17.评价体系能确保促进学校及师生的全面发展。能开展周期性的自我评价，主动利用评价结果，促进工作开展，促进学生、教师成长。（0.5分） |
B4 领导 能力 提升 3分 |
18.校长个人政策水平、决策能力符合教育教学的要求，有创新意识及改革精神；以身作则，廉洁勤政；能充分调动各方面积极性。班子团结协作，有凝聚力，整体水平较高；全校教职工对领导班子工作满意度达90%以上。（有周例会、月例会记录，有与教职工的谈心谈话记录等。）（1分） |
查阅相关记录等 |
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19.管理有序，机构设置与管理科学合理、不断加强学习型领导班子建设，形成学习制度，领导干部要积极参加各类提高培训，有计划和措施，并得到有效落实。（1分） |
20.领导要按规定完成兼听课任务，深入一线指导教学，检查备课、听课笔记及学生作业。校长每周听课应不少于2节，主管教学的副校长、教导主任（副主任）每周听课不少于6节（授课任务满工作量的教学领导平均每周听课不少于3节），其他中层以上的领导每周听课小学不少于1节，中学不少于2节。（1分） |
A3 规范 办学 15分 |
B5 师德 水平 建设 4分 |
21.积极开展师德建设年活动，要体现出学校重视程度、组织措施、创建效果。有相关方案、工作纪实材料。（1分） |
查阅相关资料 座谈、问卷 |
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22.制定师德工作方案，经常开展师德教育活动，树立师德典型并给予表彰，增强教师立德树人的荣誉感和责任感。引导教师加强学习，提高修养。师德培训落到实处，有培训记录。（1分） |
23.规范教师言行，教师衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。教师尊重学生人格，不讽刺、不挖苦、不歧视学生，不体罚或变相体罚学生，不收受学生或家长礼品，不从事有偿补课。（1分） |
24.落实制度管理。每年与教师签订师德责任状、抵制“三乱”承诺书等，出现违规、违纪要减分。（1分） |
B6 教师 队伍 管理 5分 |
25.健全教师管理制度，保障教师合法权益，完善教师考核评价机制，激发教师的积极性和创造性。制定教师年度考核方案，经职代会讨论并全体教师认同签字公示后执行，考评结果及时公示（1分） |
查阅相关资料、校园观察 |
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26.依据铁岭市教师职务评审方案、制度、评审说明和会议精神推荐评审，做到公平、公正、公开，并及时公示。（1分） |
27.按照铁岭市文件要求，支教人数达标。（1分） |
28.关心教师生活状况和身心健康，经常组织形式多样的活动，定期安排教师体检。（1分） |
29.教师业务档案有专人负责，有专柜存放，材料齐全完备。（1分） |
B7 教师 素质 提高 6分 |
30.落实《中小学班主任工作规定》，制定班主任队伍培训计划，定期组织班主任学习、交流和培训，落实班主任工作量计算、津贴、奖励、表彰等待遇和保障。（2分） |
查阅相关资料 |
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31.做好教师培养工作，能针对各类教师（青年教师、骨干教师等）进行培养，充分发挥示范引领作用，带动队伍整体素质提高，培养工作确有实效。（2分） |
32.加强教师培训工作。支持教师参加上级培训，定期进行校内培训，有方案、有计划及记录等，按规定将培训经费列入学校预算，列出教师参加培训清单及支出。（2分） |
A4 教育 教学 常规 工作 35分 |
B8 德育 工作 5分 |
33.制定德育工作年度计划、德育工作三年规划。（1分） |
查阅相关资料、问卷、校园观察 |
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34.张贴《中小学生守则》《社会主义核心价值观》，熟记《中小学生守则》《社会主义核心价值观》《人民日报推荐：36条教养礼仪》，有测试。（1分） |
35.加强学生日常行为管理，及时填写值周记录。（0.5分） |
36.有心理健康教育计划、教案、心理咨询室。（0.5分） |
37.对学生进行国防教育，按照计划组织学生定期开展国防教育活动，初中一年级开学前搞好军训。（1分） |
38.学籍管理：制度健全，管理规范。控辍保学措施有效，符合教育行政部门的有关规定。（1分） |
B9 学生 活动 5分 |
39.抓住各种有利契机开展专题、主题教育活动，有资料、图片。（1分） |
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40.深入开展“读书活动”，有相关资料、图片。（1分） |
41.开展感恩教育活动，有资料、图片。（1分） |
42.开足开齐上好德育类课程班队会，班队会教案齐全。（1分） |
43.“先进文化进校园”活动方案、活动资料。根据调兵山市“中华优秀传统文化进校园”活动方案，制定学校“中华优秀传统文化进校园”活动方案，活动资料。（0.5分） |
44.切实开展法制进校园活动，聘请法制副校长，定期开展法制宣传教育。（0.5分） |
B10 教育 科研 5分 |
45.（1）认真开展教科研工作，有课题、有组织、有成果。（1分）（2）学校要制定教师学习制度，学校自定学习内容，教师要有学习笔记。（1分）（3）学校要有省、市科研项目、有专题，教师有课题、学校有成果。（1分）（4）集团校教研每月至少一次（可以与学校教研组教研和年级学科组教研同步进行），学校教研组教研每月一次，年级学科组教研每周一次。（1分）（5）依据实际情况制定学校教学工作计划、学科组（年级组）教学工作计划。做好学期末教学质量分析及教学工作全面总结。（1分） |
查阅相关资料 |
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B11 教学 实施 10分 |
46.抓好常规教学管理，备课、上课、批改、辅导、监测等各环节做到科学、合理、有序，工作扎实有效。严格管理教学流程，严格执行国家课程和地方课程计划，开全学科，开足课节。有校本课程开发与实施方案，校本课程具有本校特色，纳入课表，有教案。学校建立教案检查制度，每月检查1次，杜绝不备课进教室上课现象。教师要进行课后反思，反思形式多样，内容有助于提高课堂教学水平。（3分） |
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47.（1）优化教学方式，在“问题引导教学法”的基础上，不断探索适合本学科的教学方法。（1分）（2）坚持“零起点”教学，开展“先学后教，以学定教”、“单元教学整合设计”、“核心素养视角下的优化初中学生作业设计的行动”研究，注重提高课堂教学效率。（1分） |
48.落实好综合实践和劳动教育：（1）科学设置综合实践活动和劳动教育课程，开齐开足，保证课时。（0.5分）（2）充分利用好实践学校课程资源，3年级以上学生每学期至少到实践学校活动一次。（0.5分）（3）积极参加中小学生实践能力大赛，提高学生综合素质。（0.5分）（4）统筹校内外劳动教育课程资源，科学制定劳动教育课程方案和年度计划，合理安排学年度劳动周活动，组织学生定期到劳动实践基地参加集体劳动，做好家庭劳动教育指导和督促工作。（0.5分） |
查阅相关资料 |
49.语言文字工作计划、总结齐全，语言文字宣传到位（校内可见标语、指示牌等）。（1分）在职教师普通话测试水平达标率95%以上。（1分）经常开展中华经典诵、写、讲等活动，设立普通话宣传周，有计划、记录、总结，能开展丰富多彩活动。（1分） |
B12 体卫 艺工 作 10分 |
50.确保学生每天锻炼1小时，开足并上好体育课，使每个学生掌握两项体育运动技能，养成体育锻炼习惯。制定阳光体育运动方案，积极开展体育活动，强化大课间管理。每年举办全员参与的运动会。（1分） |
查阅相关资料 |
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51.配齐体育教师，加强科学锻炼指导和体育安全管理。有效利用体育场地和设施器材，满足学生体育锻炼需要。（1分） |
52.学校疫情常态化防控工作。（1）制定学校《预防与控制新型冠状病毒感染的肺炎的工作方案》（2）制定学校《应对突发新冠肺炎疫情处置预案》。（3）师生外出统计，核酸检测情况。（4）建立教育系统师生健康监测系统，日监测、日报告。（5）防控物资储备情况调查。（6）开学前疫情防控工作“1+4”包保落实情况。（7）应急演练相关材料。（3.5分） |
53.按照教育部等三部局委下发的《学校食品安全与营养健康管理规定》，做好学校食品安全与营养健康管理。（0.5分） |
54.按照教育部和国家卫健委共同下发的《综合防控儿童近视实施方案（征求意见稿）》要求，严格控制青少年近视防控率、总体近视率。（0.5分） |
55.积极开展禁毒宣传教育活动、普及禁毒知识，遏制毒品蔓延，有效提升青少年学生及广大民众识别、防范、抵制毒品的意识和能力。（0.5分） |
56.按照国家要求开设音乐、美术、书法课。利用当地教育资源，开发具有民族、地域特色的艺术教育课程，培养学生艺术爱好。（1分） |
57.按照规定配齐艺术教师，设置艺术教室和活动室，并按国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材，满足艺术教育基本需要。面向全体学生组织开展艺术活动，因地制宜建立学生艺术社团或兴趣小组，开展好“三队”“两组”活动，每年召开一次艺术节。（1分） |
58.注重学校艺术特色建设，实现“一校一品”或“一校多品”。（1分） |
| A5 平安 和谐 校园 创建 10分 |
B13 安全 管理 3分 |
59.组织教职工学习有关安全工作的法律法规，落实《中小学校岗位安全工作指南》。在校教职员工的岗位职责中有明确的安全管理要求，能根据不同的岗位职责和不同的管理时段，落实相应的安全管理职责，教职工对本岗位安全管理职责要熟知能详。（1分） |
查阅相关资料、校园观察 |
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60.重视安全工作的制度建设，根据教育局印制的《学校安全管理制度汇编》有一套完整的学校安全管理制度。采取切实措施，确保学校师生人身安全、食品饮水安全、设施安全、活动安全和药品安全。严格执行国家对危化品的保管使用制度，有校车的学校，严格执行国家校车安全管理制度。（1分） |
61.根据《调兵山市教育系统突发公共事件应急预案》，定期重新制定切实可行的《XX学校突发公共事件应急预案》并装订成册。（1分） |
B14 安全 设施 建设 2分 |
62.配备保障师生安全与健康的基本设施和设备，落实人防、物防和技防等相关要求，定期排查化解校园矛盾纠纷，切实消除源头性、根本性、基础性问题，确保师生生命财产安全。（0.5分） |
63.定期对校舍、食堂、厕所、体育场地和器材、消防设施、饮用水设施等开展安全检查，食堂做好食品留样。及时消除安全卫生隐患。出现校舍安全隐患要向主管部门及时书面报告。（0.5分） |
64.设立卫生室，按要求配备专兼职医务人员，落实日常卫生保健制度。（0.5分） |
65.设置安全警示标识和安全、卫生教育宣传橱窗，定期更换宣传内容。（0.5分） |
B15 安全 教育 培训 2分 |
66.有计划地开展安全教育。①防传染病（重点在3-4月、9-11月）②防溺水（重点在6-8月）③防雷击（重点5-9月）④防食物中毒（重点是夏季）⑤防煤气中毒（冬季）⑥防火灾⑦防交通、学生通勤事故⑧防体育运动伤害、防敲诈、防校园欺凌。⑨生命教育、防灾减灾教育、禁毒和预防艾滋病等教育。⑩心理健康教育。（0.5分） |
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67.普及疾病预防、饮食卫生常识以及学生生长发育和青春期保健知识。（0.5分） |
68.按照《调兵山市教育系统防范校园欺凌专项整治工作方案》（调教发〔2021〕12号）文件要求，逐项开展工作，并做好宣传报道，在学校显著位置公布教育局及本校的防欺凌举报电话（注:此项为辽宁省2021年部署的重要工作）。（0.5分） |
69.落实《中小学幼儿园应急疏散演练指南》提高师生应对突发事件和自救自护能力。根据学校制定的应急预案，定期组织演练。（0.5分） |
| B16 校园环境和文化建设 3分 |
70.培养学生法律意识和规则意识，营造体现法制精神的校园文化氛围，教育引导学生依法上网、文明上网、健康上网、安全上网，有相关工作要求和工作纪实。（1分） |
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71.做好校园绿化、美化、净化工作，有效利用空间和墙面，建设生态校园、文化校园，发挥环境育人功能。（1分） |
72.每年通过科技节、艺术节等形式，因地制宜组织丰富多彩的学校活动。（0.5分） |
73.校园文化建设规划性强，设计求精、求雅、求层次、求意义、求生动，去粗、去伪、去肤浅、去粗制滥造，能体现教育方针及校训、校风等内容。（0.5分） |
| A6 “五项 管理” 及 “双减”工作 20分 |
B17 手机 管理 3分 |
74.加强学生手机带入校园管理情况。有学生手机带入校园申请制度；规定并严格执行手机不得带入课堂。（1分） |
查阅相关资料、校园观察 |
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75.建立学生手机校园内统一保管制度情况。有手机保管装置；有手机保管责任人；有校内公共电话。（1分） |
76.对手机布置或完成作业管控情况。规定并严格执行不得用手机布置作业；规定并严格执行不得要求学生利用手机完成作业。（0.5分） |
77.开展学生收集管理教育引导工作情况。对学生使用手机进行教育引导；将学生手机管理要求告知学生家长。（0.5分） |
B18 睡眠 管理 3分 |
78.落实中小学上午上课时间规定情况。规定并严格执行小学上午上课不早于8:20；规定并严格执行中学上午上课不早于8:00；不得要求学生提前到校参加统一的教育教学活动。（2分） |
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79.建立学生按时就寝管理制度情况。告知并督促家长保证学生按时就寝；对不能按时完作业的学生进行针对性帮助和辅导并调整作业量。（1分） |
B19 读物 管理 3分 |
80.对校园推荐图书质量管理情况。按照办法中列出的12条负面清单对校园进行清理。（1分） |
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81.对在校园内销售课外读物行为管控情况。通过举办讲座、培训等活动在校园内销售课外读物现象进行有效管控。（1分） |
82.对强制或变相强制学生购买课外读物行为购买课外读物行为管控情况。将强制或变相强制学生购买课外读物行为列入教师考核奖惩制度予以处罚。（1分） |
B20 体质 管理 3分 |
83.完成国家规定的体育与健康课程落实情况。小学1-2年级安排每周4课时；小学3-6年级和初中安排每周3课时。（1分） |
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84.大课间体育活动及每天锻炼1小时制度落实情况。在没有体育课的当天，中小学校在下午课后组织学生进行1小时集体体育锻炼；全面落实大课间体育活动制度，中小学校每天统一安排30分钟的大课间体育活动；每节课间允许学生出教室适量活动或放松。（1分） |
85.学生近视眼防控情况。组织全体学生每天上、下午各做1次眼保健操；建立中小学生视力状况监测机制，落实每学期2次全覆盖视力筛查。（0.5分） |
86.体质健康测试制度落实情况。落实《国家学生体质健康标准》，建立并落实面向全体学生体质健康测试制度；建立并落实学生体质健康抽测复核制度；建立学生体质健康档案。（0.5分） |
B21 作业 管理 3.5分 |
87.学校建立完善作业管理机制，成立作业管理专班，明确学校、年组、学科等作业管理工作责任人。建立优秀作业评选、作业管理公示等制度。（1分） |
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88.学校是否严控书面作业量。小学 1-2 年级不布置书面家庭作业；小学 3-6 年级每天书面家庭作业时间不超过 60 分钟；初中每天书面家庭作业不超过 90 分钟。当日没有课程的学科不得布置书面作业。周末、寒暑假、法定节假日也要控制书面作业时间总量。（1分） |
89.教师指导学生书面作业情况。指导小学生基本在校内完成书面作业；初中生在校内完成大部分书面作业。不布置机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业。（0.5分） |
90.教师对布置的作业做到全批全改，不使用“阅”“好”“优”“良”“差”等简单批注。不要求学生自批自改，不给家长布置作业或要求家长批改学生作业。（0.5分） |
91.学校建立作业管理公开电话、网络平台等渠道，受理家长投诉，接受社会监督。（0.5分） |
B22 课后 服务 管理 1.5分 |
92.学校做到课后服务全覆盖；课后服务做到每周 5天，每天不少于 2 小时；课后服务结束时间不早于当地正常下班时间；对有特殊需要的学生，学校是否提供延时托管服务。（0.5分） |
查阅相关资料、问卷调查 |
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93.学校课后服务内容符合规定，学生自愿参加，学校不得有讲新课、测验等集体补课情况；在寒暑假、休息日开展托管服务，创新课后服务模式。（0.5分） |
94.学校课后服务收费合理，符合政策文件规定。（0.5分） |
B23 提升 课堂 教学 质量 2.5分 |
95.学校开齐开足开好国家规定课程。按照义务教育课程标准“零起点”教学，做到应教尽教，不得随意增减课时、提高难度、加快进度情况。（0.5分） |
96.学校不得有提前结课备考、违规统考、考题超标、考试排名等行为；考试成绩实行等级制。（0.5分） |
97.学校要健全教学管理规程，优化教学方式，强化教学管理，指导教师改进教学方式，提高教书育人能力，提升学生在校学习效率。（0.5分） |
98.教师注重学情分析和差异化、个性化教学，创新教学模式，不得存在“课上不讲课下讲”的现象。（0.5分） |
99.幼儿园不得举办学前班，提前教授小学课程内容，布置读写算家庭作业。（0.5分） |
B24 规范 校外 培训 0.5分 |
100.告知学生和家长不参加不具备相应资质条件、未经审批的学科类和非学科类校外培训机构的培训，不占用国家法定节假日、休息日及寒暑假参加学科类校外培训机构的培训。（0.5分） |
合计得分 |
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