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调兵山市2020年“师德建设年”活动方案

来源: 时间:2021-04-13

调教发〔2020〕40号

调兵山市2020年“师德建设年”活动方案

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,根据《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和教育部等七部门印发的《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》,切实加强教师队伍建设,着力提升教师思想政治素质和师德涵养,调兵山市师德师风建设领导小组、调兵山市教育局决定在 2020 年全市教育系统继续开展“师德建设年”活动,特制定本方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导,以“立德树人、敬业爱生”为核心,以“教书育人、规范从教”为重点,加强师德师风建设,引导教师带头践行社会主义核心价值观,增强广大教师敬业修德、奉献社会的责任感和使命感,促进全社会尊师重教,努力打造一支党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍。

二、工作目标

全面加强师德师风建设,创新师德教育,完善师德规范,健全师德建设长效机制,引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育人,坚持教书与育人相统一、言传与身教相统一、潜心问道与关注社会相统一、学术自由与学术规范相统一,争做“四有”好教师,全心全意做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。

三、主要工作

1、强化党对师德师风建设的领导。以党建工作为统领,进一步加强和改善师德师风建设,把全面从严治党要求落实到每个教师党支部和每位教师党员,充分发挥党支部教育管理监督  党员和宣传引导凝聚师生的战斗堡垒作用,落实“三会一课”、党日活动、谈心谈话等制度,发挥党员教师先锋模范作用。

2、开展教师思想政治培训。坚持思想铸魂,健全教师理论 学习制度,加强理想信念教育,深入学习习近平新时代中国特  色社会主义思想,加强习近平总书记关于教育的重要论述的学习,加强社会主义核心价值观教育,加强中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化教育,自觉用“四个意识”导航,用“四个自信”强基,用“两个维护”铸魂。定期开展教师思想政治轮训,使广大教师更好掌握马克思主义立场观点方法,认清中国和世界发展大势,增进对中国特色社会主义的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。开展战“疫”专题教育,要充分用好疫情防控人民战争、总体战、阻击战形成的宝贵教育资源,认真组织开展以“弘扬抗疫精神”为主题的战“疫”专题教育,使让广大教师深刻认识到在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,疫情防控所展现出的中国力量、中国速度、中国精神和中国担当,充分激发爱党爱国爱人民爱社会主义的思想情感。

3、多层次开展师德教育。围绕立德树人根本任务,突出全员全方位全过程师德养成,把教师职业理想、职业道德教育融入培养、培训和管理全过程。将新学年开学第一周确定为“扬师德、铸师魂”师德主题教育周,对所有在职教师集中进行师德师风专题教育。继续深入学习《新时代高校教师职业行为十项准则》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》,坚持把上述《新准则》作为各级各类学校教师培训内容,记入教师培训学时。开展教育法律法规专题培训,增强广大教师法治观念,提升依法治教、依法治校能力。组织教师法律和安全知识考试,考试成绩计入师德考核。

4、开展师德典型引领活动。发掘师德典型,让先进典型引领师德风尚。做好“师德标兵”“教育教学名师”等推荐评选工作,充分展现新时代广大教师爱岗敬业、甘于奉献、改革创新的新形象。深入挖掘优秀教师典型,开展多层次的优秀教师宣传活动,形成校校有典型、榜样在身边、人人可学可做的局面。编印铁岭市师德先进事迹集锦《爱泽杏坛红》,供广大教师学习。 广泛宣传在抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作中涌现的优秀教师典型事迹。

5、开展师德故事创作活动。开展以教师教书育人工作为素材的摄影、绘画、书法、剪纸以及微电影、诗歌等文学作品创作活动,积极展现广大教师忠于党的教育事业,立足讲台,无私奉献,呕心沥血培养学生成人成才的博大情怀和崇高精神风貌。鼓励全市广大师生充分运用新媒体,以广大群众和师生喜闻乐见、更具感染力的方式推动高尚师德宣传弘扬工作,讲好师德故事。

6、开展观影研讨活动。各地各学校要采取多种方式组织教 师观看《一生只为一事来》、《地球上的星星》、《放牛班的春天》、《少年的你》等教育类影片,并组织教师撰写随笔、 心得体会、观后感等。定期开展观影交流会、专题研讨会等交流研讨活动。通过观看影片,使广大教师真正做到学高为师、行为世范,同时结合教育教学实践,学以致用,注重实效,切实化解教育教学实践中存在的师德师风问题。

7、做好师德考核评价工作。各地各校严格落实学校主体责任,建立健全师德考核评价机制,根据本校师德考核评价标准分出等次,将师德考核纳入教师年度考核、职称评聘、推优评先、表彰奖励等工作中,实行师德失范“一票否决”。对师德违规行为监管不力、拒不处分、拖延处分或推诿隐瞒等失职失责问题,造成不良影响或严重后果的,要按照干部管理权限严肃追究责任。

四、保障措施       

1、加强领导。各校要充分认识加强师德师风建设的重要性、长期性和紧迫性,将其摆在重要议事日程,“一把手”作为第一责任人,把师德建设抓紧抓实。加强各级各类学校基层党组织建设,充分发挥党员教师的先锋模范作用,党员教师在“师德建设年”活动中要发挥示范带动作用。

2、加强宣传。局属各单位要以教师节等重大节庆日为契机,联合电视、广播、报纸、门户网站和“两微一端”等平台,全方位弘扬宣传本地优秀教师先进事迹,大力宣传教师的地位和作用,让全社会广泛了解教师工作的重要性和特殊性,努力倡导全社会尊师重教的良好氛围。

3、加强督促检查。教育局不定期将工作部署、活动开展等情况建立过程性档案,并作为年度督导考核的重要依据。教育局将把活动开展情况纳入对各校工作考核评估重要内容。

4、完善监督机制。发挥学校师德建设的主体作用,构建学校、教师、学生、家长和社会广泛参与的“五位一体”师德监督体系,推进综合治理。